早道学员说：“论一位龟毛选手是如何爱上早道的？”

说到接触日语，真的挺早的，早到在孩提时期发现我叔叔留在我奶奶家的一本北京广播电台函授日本语的教材（大概是这个名字吧，毕竟时间过去太久了，得有二十多年啦，我能记成这样不错啦，恍惚还记得书皮是黄色的），翻开看到很像台湾注音拼音的五十音图，当时还傻傻地觉得，原来日本人也写中文啊⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄

后来，家里有个姐姐是学国际导游的，她曾经自学过标日初级，我看过她的标日书，比现在的书本个头小，似乎是32开本的，恍惚记得第一课是“私は田中です”（笑），并不是现在这样的“小李赴日”。不过很可惜的是，北京这边，日语算小语种，如果高考要选日语的话，需要从初中就开始报专门的日语特长校（北京中学教授第一外语是日语的，只有月坛中学），家里人还是随大流地给我选了英语，后面就没有再接触日语学习。

2020年春节，疫情来袭，全国人民除了隔空支援武汉人民外，在自己的城市里，也自觉在家隔离和防疫。时间久了，除了点亮烘焙技能外，还想着学点什么。当时在考导游证和学习日语之间徘徊。后来有一次，我一边在家里捣鼓烘焙，一边刷五郎叔的孤独美食家时，微信上突然被朋友安利了早道十四天免费50音图的学习。十四天学习下来，我觉得真是太实用太生动了，快一年半过去了，我还记得50音图中的助记法！（く的片假名是ク，“哭”（提示读音）了很“久”（提示片假名字形）因为“娜娜（捺，久字右边的一捺）”不见了。）当时就很感慨，原来枯燥的语言学习还可以这么有趣！于是就直接报了全能卓越卡的班级开始正式学习日语啦。

还记得第一个加的微信是“早道日语购课郝老师”，经过他耐心细致的讲解后，我觉得早道网校很靠谱，于是就直接报名选课了。到现在我还记得，我上的第一节日语课是2020年3月12日开课的，交流体系，雪团老师的班级。在早道学习的过程中也陆陆续续认识了许多位各具特色的授课老师和小助手老师：雪团老师自信开朗、右右老师青春热情、冉冉老师耐心温柔、小助手老师们也在我学习的道路上提供了特别多的帮助，包括且不限于：奥奥老师、婷婷老师（跟我同名，有点……）、一墨老师、凯琳老师……当然不能忘了我的专属学管老师（话说好像有2位学管老师都帮过我，嘘~小点声，不能让人知道我牌面这么大，哈哈哈）

每次升级的时候，因为要下载别的录播课，都要麻烦学管老师帮我来回切换体系。在这个过程中，我接触到了“倍普”，1v1小班外教课。虽然没有正式报名倍普，但在参加早道的活动中，也获得过几节倍普课程。在学管老师的帮助下，上完倍普外教课觉得真的很好。虽然贵，但物超所值啊！有真人外教可以和你1v1聊天，还可以根据所选主题，由浅及深地学习日本本国人是如何说话和表达的。我个人觉得如果临去日本留学、工作之前3-6个月，用倍普突击下口语是绝对事半功倍的！！但是，要是平时没有相应语言环境或是从事日本相关工作的话，学倍普就有点……（当然，有钱的大佬可以随意）反而是普通大班双语老师的经济实惠、豪华尊贵！！特别适合我这样的老社会人。

说到早道的老师，我是个很念旧的人，一般不太愿意来回调班，所以从L3到L8一直跟的是冉冉老师。因为选课时只能看照片，所以对冉冉老师的初印象是一个很精明厉害的干练型老师，结果……完全是“大雾”啊啊啊！冉冉老师超温柔也特别有耐心，有的时候还需要应付脑洞特别大的我的各种古怪问题，也完全没有不耐烦，都一一给我细致讲解。而且从L3开始，就一直主动给我们补充学习资料和周边知识，每节课还会准备预习和复习文档给我们参考。在长假期间，还会主动给我们无偿补课和加课，让我特别感动。

我从L5阶段，就一直是冉冉班的班长，在和冉冉老师的交流中，我发现老师特别愿意为学生着想，原本班长的工作是包括收集、分享一些课程笔记和知识点，还有每次的课前提醒和维持班内、微信群内的秩序以及帮老师给同学们解答部分问题。可是，从今年4月起，我的日常工作有了很大的变化，工作量突然激增，因此投入到班级服务的时间就难免缩短了。当我跟冉冉老师说起时，冉冉老师安慰了我，还主动帮我分担了很多原本是需要我来做的工作。这点让我特别感激。

另外，在我学习遇到瓶颈和困扰时，我会向冉冉老师倾诉我的困扰，老师则会认真细致听取我的问题，帮我分析原因，并且根据我的性格特点，制度适合我的学习方向和计划，在冉冉老师的帮扶之下，我顺利地通过了瓶颈期。其实，我自知自己不是一个多顺服的学生，甚至是那种脑洞巨大到会让老师头疼的学生，可是，冉冉老师从没有不耐烦，对我提出的问题都会细致作答，如果涉及内容比较偏僻，还会跟早道的外教老师探讨请教后，给我一个准确的满意答案。

真的，冉冉老师是负责到让我感动的一位老师，她是一位小学男生的妈妈，无论是工作还是生活中，都需要她投入巨大的精力和时间。可是，只要学生们有问题、有需要，她都在第一时间，尽自己所能地帮助大家，教导大家。坦率讲，我觉得早道真的是一个很神奇的地方，虽然只是一个语言类教育机构，但却拥有这样耐心负责的老师团队，让我特别有幸能参加这个学校的培训学习。

说一千道一万，单词量是王道！语法、说话习惯、听力、口语、写作……一切的一切都是建立在单词的基础上的，只要单词量够，沟通和表达都是容易的。就像我们也遇到过外国友人在中国跟我们聊天或寻求帮助，他们的中文肯定既不标准，语法也不对，发音也特别怪，但是就只要几个字，我们就能大致明白对方的意思，是一个道理。

有条件的话增加课外阅读量。因为我很喜欢阅读，所以我平时业余的大部分时间都在阅读各种读物，反正都是读，读日文书也不错啊。我们肯定不可能上来就读懂大部头的文件和成人读物，但是我们可以从故事书，从儿童文学开始啊。《竹取物语》就是很不错的开始，由浅入深，慢慢的，你会发现读的文章多了，你自然就会遣词用句了。

无聊时不妨刷剧看番。不提翻墙，B站是个宝藏网站，可以在上面找很多日剧或动漫看，无论是动画还是漫画，推荐先看小学馆的作品，因为那些也都是给日本小朋友看的。一是很多日文汉字上都标注了假名，二是语速也相对友善。这里推荐几部老动漫《樱桃小丸子》《名侦探柯南》《学院奶爸》都不错，内容轻松好玩，语速也比较慢，作为入门级的作品，上手很容易。同时，我觉得动漫幼稚的小伙伴也可以刷剧，《孤独的美食家》是我喜欢的，语速不快，句子也比较短，算是容易听的。但就是有个问题，这个剧是男主剧，所以说话多是简体或男子用语，跟我们这种从ます型开始学起，习惯于女性用语的外语学习党的说话习惯有点差异。